Residente em Gestão Pública inova com projeto que contribui para uma educação de qualidade

Quando o assunto é Educação, os olhos de Marcela Moreira Aguiar, 26 anos, brilham com mais intensidade, principalmente quando ela fala sobre o Dashboard, um painel online e intuitivo  que ela desenvolveu em conjunto com a equipe da Secretaria, como solução do seu trabalho de conclusão de curso. Formada em direito e Letras, Especialista em Implementação de Políticas Públicas, Marcela é atualmente  Residente em Gestão Pública na Secretaria de Estado da Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba. Ela acredita que a educação é a base para a mudança, a mola propulsora que faz do conhecimento um mecanismo de evolução.

O seu contato inicial com a área de educação foi logo depois de terminar a graduação de Direito, com um trabalho de conclusão de curso voltado aos Negócios de Impacto Social. Isso abriu os horizontes para novas oportunidades de impacto, que permitiram que fizesse uma transição de carreira para a educação.

Impactando milhares de estudantes

“Tudo começou com a minha aprovação no Programa de Lideranças em Educação do Ensina Brasil, por meio do qual eu fui professora de Língua Portuguesa em uma escola pública em situação de vulnerabilidade social em Caruaru/PE. Depois, eu trabalhei como autora de conteúdo de educação freelancer na Politize!, onde eu cocriei as ementas de duas disciplinas eletivas com temáticas de Direito e Acesso à Justiça, no contexto do Novo Ensino Médio. Estas ementas subsidiaram a elaboração dos planos de aula das referidas disciplinas, que foram trabalhadas por professoras e professores de 17 estados brasileiros, impactando milhões de estudantes”, conta. 

Depois disso, Marcela coordenou por quase um ano a área de Inovação da Desenrolado, startup GPTW e maior produtora de conteúdos digitais de educação do Brasil. Para ela, apesar de ter aprendido muito com a educação no setor privado, entendeu que o seu propósito era trabalhar com educação pública. “Assim, fui aprovada no processo seletivo de Trainee de Gestão Pública do Vetor Brasil e atualmente estou finalizando um ciclo como Analista de Projetos na Secretaria de Estado da Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba, pelo Programa de Residência em Educação do Vetor Brasil, atuando na política pública de implementação e fomento do Ensino Médio em Tempo Integral no estado”. 

Programa Residência em Gestão Pública do Vetor Brasil

Para Marcela, fazer parte do Programa de Residência é um grande privilégio, pois concluiu recentemente a pós-graduação em implementação de políticas públicas educacionais, algo que impactou positivamente sua carreira. “Tivemos professores e professoras que trabalham com educação há anos, em diversas frentes e setores, em âmbito nacional e internacional. Essa troca e proximidade contribuíram significativamente para o nosso crescimento profissional. Além disso, as nossas aulas eram síncronas e todas as disciplinas eram diretamente conectadas ao trabalho desenvolvido por nós nas Secretarias, o que torna o Programa ainda mais completo e robusto”, esclarece. 

Ela conta que as tutorias semanais e diversas trocas entre os residentes fizeram muita diferença, pois eram profissionais de 14 estados diferentes, possibilitando inclusive a replicação de boas práticas entre os estados. “O Programa também promoveu duas imersões presenciais em estados que não atuamos. Foram experiências incríveis, fizemos visitas técnicas a diversas escolas que são referência em implementação do ensino integral, o que contribuiu para fortalecer ainda mais as redes de gestão, para que continuássemos trabalhando em prol da melhoria da educação pública”. 

Inovação e impacto

E sempre buscando inovar e impactar, o trabalho de conclusão de curso da Marcela consistiu em um Dashboard – um painel online desenvolvido em parceria com a equipe da Secretaria – que acompanha e monitora os indicadores dos Planos de Nivelamento dos professores da rede, como uma estratégia para amparar a tomada de decisão pelas lideranças e contribuir com o progresso dos estudantes nas habilidades básicas de Língua Portuguesa e Matemática. “Meu objetivo é fortalecer políticas públicas baseadas em evidências. É muito importante que a gestão pública utilize e monitore os dados produzidos, dando visibilidade aos seus indicadores, a fim de que os gestores estejam munidos de informações e evidências para orientar as suas decisões”, explica. 

Para ela, o painel contribui diretamente para uma educação de qualidade, afinal, é super importante que os resultados que envolvam a aprendizagem dos estudantes estejam compilados e organizados de modo a possibilitar a criação de estratégias e caminhos de melhoria do ensino público. “Este trabalho representou a concretização de meses de dedicação a um projeto que se pautou na realidade e nas necessidades da educação pública. É importante ressaltar que a cocriação do painel só foi possível devido a um trabalho pedagógico primoroso, desenvolvido pela equipe de Nivelamento da Secretaria, que inclusive, é referência em todo o Brasil”, finaliza. 

Sobre o programa Residência em Gestão Pública

O Programa de Residência em Gestão Pública promove uma preparação diferenciada para os residentes a partir da vivência prática dos desafios diários da administração pública em conjunto com uma formação completa em competências técnicas e comportamentais. Com isso, a consolidação de uma rede engajada de profissionais com formação robusta na temática do projeto e experiência prática permite que os governos criem, ano a ano, um contingente de lideranças para ocupar posições de média e alta gerência no futuro.

Quer saber mais sobre o programa Residência em Gestão Pública? Veja o vídeo.